“尊师重教”不能口惠而实不至
近日，国务院出台加强教师队伍建设的系列意见，“教师工资不低于公务员”再次被隆重抬出来。“教师工资不低于公务员”这一提法，已有18载的漫长历史了。早于1994年1月1日实施的教师法第二十五条就明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”可是，从颁布实施到现在，并没有执行到位，以至于中央反复强调，屡屡承诺。（9月10日《法制》） 在大多数国家，中小学教师的社会地位都比较高，教师的平均工资水平一般也都高于类似的或同等资格的其他职业的平均工资。例如，美国中小学教师的工资一般高出普通公司职员工资额的25%—35%；日本的中小学教师平均工资比同期毕业的其他行业职员平均工资高出16%左右，教师的工资待遇高于国家公务员的水平；法国中小学教师平均工资比高级熟练工平均工资高出近一倍；英国中小学教师的平均工资比一般职员的平均工资高35%。 据美国《纽约时报》2012年4月4道，美国芝加哥大学国际高等教育研究中心教授飞利浦阿特巴赫对比了28个国家大学教师的工资以及福利等，中国位居榜单倒数第三名，中小学教师待遇估计也差不多。1985年第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。教师节年年过，“提高教师待遇”年年喊，可是“教师工资不低于公务员要求”18年未执行到位，以至于有“教师涨工资——空调”之说。经济总量世界第二，教师待遇全球垫底，岂不怪哉？ 去年8月，《人民》对此曾在广东省做过专门调查，当地教师收入与公务员相差一到两个档次。按理，高级教师相当于副处级，但只拿到科级公务员收入；一级教师相当于科级，收入也只相当于科员级公务员。“教师工资不低于公务员要求”18年未执行到位，经济未必是主要的原因。在经济发达的地区，把“三公”经费压缩一点，在涨公务员工资时统筹考虑教师，非不能也，实不为也。经济发达地区如此，经济欠发达地区更是“理直气壮”依葫芦画瓢。公务员工资有*策就涨，教师工资有法不依，“官本位”主义才是根本原因。因此，有识之士一再提出将义务教育阶段的教师纳入公务员序列。 “国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。”2012年，*府工作报告中明确提出要确保全国财*性教育经费支出占GDP4%的目标，并专门成立了“4%办公室”。稳定而较高的经济收入，是教师社会地位不断得以提高的重要保障之一。隔空喊话，口惠而实不至，会被疑为作秀，尊师重教，请首先将“教师工资不低于公务员要求”落到实处。 :